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幼儿智力开发的5大注意事项

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发表于 2014-3-10 08:38:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
随着经济建设发展,父母都把教育当做开发智力、培养人才的主要途径。
  没有一定的智力就难以掌握较多的知识,具体讲没有注意力、观察力,儿童就无法认识事物,掌握知识;没有记忆力,知识就无法巩固、保存;没有思维力,就无法对事物有深刻地认识,掌握事物的发展规律;没有想象力,就无法创新。所以说,智力不发展,就无法掌握更多的知识。但在开发幼儿智力的同时需要注意五个问题:
  1、充分认识家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以开发儿童智力,为更好地掌握知识奠定基础,从某种意义上讲,人的命运几乎取决于家庭环境和教育。
  2、破除“天才”论(即遗传决定论)。遗传素质对人的智慧发展是有影响的,但不是决定因素。“天才”不是生而知之,而是学而知之,是靠后天教育影响形成的。如卡尔。威特,生下来时先天素质低下,在其父母精心培养下,14岁大学毕业,16岁研究生院毕业,被柏林大学聘为大学教授。
  3、不要拔苗助长。要从儿童年龄特点出发,遵循儿童智力发展规律,循序渐进,因势利导,不可超越孩子智力发展的可能性。
  4、要有恒心。人才的培养周期性长,不可一劳永逸。若是“三天打渔,两天晒网”,是培养不出人才来的,必须持之以恒。
5、智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。如学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力,并能弥补智力的不足,改善大脑的工作状态。
卓人右脑潜能开发学校遵循3-8岁儿童大脑发育规律与认知规律,以儿童潜能开发为目标,汇集罗杰斯佩里、杜曼、七天真等潜能专家研究理论,通过十一种游戏有针对性地引导孩子积极自主地思维,提升孩子记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、创新力、行为控制力等9大能力,同时配以右脑照相识字&映像阅读课程和右脑多元思维数学课程,让孩子能力开发与知识学习完美结合,培养孩子的学习兴趣、提高孩子的学习自信心,养成独立自主的学习习惯,成为一个情商智商双优的孩子,为未来竞争打下基础。
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