帮宝宝了解“钱”这个东西

丫丫妈妈

三岁的小美美关于“钱”的敏感神经开始工作了。于是，她开始了认识、了解“钱”这个东西的最初的课程…… 文/付笛 小萝卜

星期日的清晨，刚刚过了7点，我依稀看到一张严肃的脸凑了过来，在我耳边说：“我要钱。”

我小心翼翼睁开眼睛，梦魇消失了，而声音留下来了：“妈妈，我要钱。”这是我的小女儿美美。她不要看电视，不要喝可乐，只要钱。我那还没有完全醒来的大脑试图找到一些线索：对了，从两个星期前开始，寒假来我们家玩儿的表姐每个周日都可以从她妈妈那儿得到2块钱的零花钱。美美于是也想要。而且她弄清楚了，小姨给表姐发钱的星期日就是我们起床晚的那天。

三岁的孩子当然不需要什么零花钱，但我不想被纠缠，于是，我给了美美五毛钱硬币，以“买”回一些安宁和继续的睡眠。可是，还没等我返回温暖的被窝，就听见了美美不满的哭声。因为美美发现她的表姐有两枚硬币（原来表姐今天得到的是两个一块钱的硬币）！于是，她哭着跑到我的床边说：“妈妈，我也要两个钱！”

我意识到，不管我是否愿意美美跟钱有关的基础课程就这样悄悄开始了。

我爱硬币

是的，接着睡觉是不可能的了。于是我开始去找硬币，终于在丈夫的钱包里找到了两枚五毛钱的硬币――美美认为这样公平了。

美美让两枚硬币在地上滚来滚去，然后问我们：为什么硬币的周围像铁轨一样？为什么印上这样或那样图案？美美的表姐还有一些其他图案的硬币，美美也想要。于是，我接着给她去寻找硬币……

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第一笔交易

所有手上有钱的人都会问：“我可以用它买什么呢？”现在，美美就开始重演几千年来人类钱物交换的发展历史了。

我告诉她：“一块钱可以在冷饮店买一根红果冰棍，或者一小袋QQ糖，或者一瓶北冰洋汽水，或者两根头绳。”美美的眼睛里瞬间闪烁出幸福的光芒：“我都要！”我赶忙向她解释：“孩子，你用一块钱只能买其中的一种。你手上的两个伍毛钱相当于一块钱。”

两个硬币互相敲击的声音很动听，三个更好，四个、五个、六个……就更美妙了！于是，美美开始沉溺于直截了当地向每一个拜访我们的客人询问：“你有钱吗？”通过这种方式，她的个人财产在6个星期里增加到9块8毛钱。

于是，美美“财大气粗”地要我带她去那家她最向往的玩具店。那里有很多玩具、图书、拼图、小书包、形状可爱的肥皂……美美和她的表姐都带着自己的钱包。表姐经过10分钟考虑，很快就决定用1块钱买了20块漂亮的橡皮――它们拼起来像个比萨饼！美美却拿着她的钱包一直举棋不定，一拨拨的顾客来了又走了、走了又来，而美美还在那里权衡究竟是买木头熊猫还是漂亮的小镜子，或者是鲜艳的头绳？

最后，美美终于选定了小熊猫。于是，她把所有的财产都倒在柜台上，售货员为她留下了2毛钱，其他的都分门别类地放进了收银台的抽屉里。美美的眼泪一下落了下来，悲伤地大喊着：“我要我的钱！”我赶紧把木头小熊猫塞到她的手里，告诉她：“你有一个可爱的熊猫了。” 美美很不高兴地拿着小熊猫――钱没了，眼泪不停地落，手里只有个木头熊猫。最后她终于说：“我不要这个，我要我的钱……”售货员天使般的耐心终于被耗尽了，因此，美美的钱没有要回来，成为商店的钱了。

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陌生的纸币

“硬币可以用来买东西，那纸币呢？是不是让人们在上面画画的？”于是，我向美美解释：“你刚才看到，我用15块钱的纸币给了买肉的人，她给了一只鸡。”于是，美美“明白”了：“用大人的钱――纸币可以买食品，但是不能买好玩的。”因此，她只要硬币，那是能帮她圆梦的。尽管，是的，木头小熊猫已经落满灰尘地被放在书架的角落里了。

表姐已经认识纸币了，而且知道它们的价值：5块钱纸币相当于5个1块钱硬币，10块钱比5块钱大，需要两倍的硬币才能换走。她的存钱箱里没有20块钱和50块钱的纸币，因此，她经常悄悄地过来问我：“大姨，我能看看钱吗？”

我注意到，当美美的小姨从自动提款机取出钱的时候，小表姐总是“贪婪”地看着这些纸币，想象着能够换来更多好东西，“两个50块钱的纸币就能买回一个三轮车了！”她叹了口气。而美美听到则会非常惊讶地问：“两张钱就能换一个三轮车回来？！”

财产评估

美美继续热爱她的硬币，尤其喜欢听它们在她的钱包里哗啦哗啦地响。现在她能慢慢地区分硬币的面值了：最小的硬币最“便宜”，硬币越大，就能满足越多愿望。但是，如果你试图用一个1块钱硬币换她的100个1分钱，那是坚决不被允许的。

小朋友们在一起也会愿意炫耀自己的财富。她的好朋友，和她一样大的莎莎告诉她，自己有20块钱，可以买下超市的很多糖果。而美美也渐渐知道了，要得到想要的东西，必须付钱，她最想要的是里面藏有玩具的巧克力蛋。因此，当美美拿着巧克力蛋付钱的时候，她已经能够忍受硬币因巧克力蛋而变少的事实了。

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分享带来的幸福

当我们每隔几个星期去看美美的奶奶，美美总会毫不尴尬地问：“奶奶，你的钱放在哪里呀？”然后，就从奶奶的存钱罐里“洗劫”出一些硬币和纸币。

快四岁的时候，美美已经能认识钱币上的数字了。

可爱的女儿像葛朗台一样希望抱着钱币的幻想睡觉。但是，在幼儿园她知道了，地球上还有好多孩子没有东西吃、没有被子盖、更没有玩具玩儿。因此，美美回到家中，问我要她过生日的时候，奶奶送她的那100块钱。于是，我们在为灾区儿童捐款的时候，也加上了美美的那一份。

前两天，由于汽车又要换新轮胎了，吃饭的时候我抱怨说：“汽车要穿新鞋子了，我们还得给它买。”在又一个周日的清晨7点钟，我看到一个小家伙拿着存钱罐爬到我的床上，在我的耳边轻轻地说：“妈妈，我送给你我的钱。”

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Tips

“关于钱的早期教育”妈妈们说：

儿子才刚满两岁，他当然还不懂什么是钱，可他能听见每次我们准备出门买东西的时候说的话，比如“带多少钱？”“有几百块钱？”类似这样的话。有一次告诉他我们门前买好吃的，他竟然自己去抽屉里拿了一张钱出来，嘴里还说“买！”现在的孩子真是太聪明了。提早做些关于“钱”的认识和教育是很有必要的。?D?D北京，贝贝妈

我和孩子用1块钱、5毛钱、1毛钱、5分钱、2分钱、1分钱的硬币玩儿比大小的游戏，每人一堆硬币，同时闭着眼睛摸一个出来，面值大的赢走面值小的。孩子开始只是瞎玩儿，后来他慢慢懂得了谁大谁小；也明白了最大最重的就是最值钱的1块钱，是“大王”等等。他于是知道了5毛钱买的报纸比1块钱的报纸便宜。我想这就是我们初步的跟钱有关的课吧。――湖南，葫芦妈

一天我问3岁半的女儿长大干什么，她说：“上班！”我问为什么？她说：“挣钱，可以买薯片！”“那钱还能做什么呢？”她说“还可以买车票。”“还能做什么？”“不能做什么了。”女儿不屑地回答我。我觉得孩子知道的不多也好，越早知道那么复杂，其实是种负担。?D?D加拿大，Jessica