亲亲宝贝爱上阅读

一劍浣春秋

什么是阅读？

对于一般的成人来说，阅读就是一个获取信息的过程而已，但是，对于我们的宝宝来说，阅读的内涵可就大了。

早期阅读活动可以让孩子们获取更多的知识信息，但更重要的是在早期阅读的过程中培养孩子阅读的兴趣、能力及好的阅读习惯，早期阅读的开展还会很大程度地帮助孩子提高情商和智商。

近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身的学习能力和水平。美国已经将幼儿阅读能力的培养作为教育改革政策中的重要内容，在全美各州强力推行。

我国在新《纲要》的内容中，也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养其阅读和书写技能。”

宝贝刚开始的阅读是通过图画开始的，在仅仅两三个月的时候，父母就可以给孩子一些彩色的图片了，这些图片就是宝宝进行自己阅读的工具。他也渴望从得到的图画信息中获取信息，这就是宝宝在进行最初期的阅读。

这个阶段来引导宝贝的兴趣是很关键的，我们可以选择一些画面简洁，色彩鲜艳，主体形象较大、易分辨的画给孩子看，并用温柔清楚的声音告诉宝宝，“这是什么”，“他们在干什么”。也许就这个简单的事物有一段很有意思的经历。慢慢我们的小宝宝都可以给我们大人讲故事了，而且还说的很有意思。

给小一点的宝宝一些带有故事性的音频刺激也是很重要的，声音可以刺激宝宝的听觉通路，可以为宝宝后期的阅读打下基础，引起宝宝对于情节故事的渴望，等到他可以独立开始读书时，就会发现这个小方式对于宝宝的帮助是多么大了。

听故事对宝宝来说是一件很容易接受的事情，但是一定要保证声音清晰明朗，故事情节简单明了，故事长度适中。除了一些童话故事，我们近现代一些人物的小故事也是很好的素材，这是让宝宝对历史感兴趣的一个好的基础。而且近现代的名人故事很容易让宝宝明白道理，启迪智慧。在这个过程当中扩展宝宝的口语词汇量，促进宝宝的语言发展。

宝宝稍大一点时，我们可以引导宝宝把书当做真正的“书”，而不仅仅是个东西，是个玩具。这是需要我们以身作则才能达到的效果，带头保护好书本，翻书要轻轻的，看书要注意用眼卫生，看书不可以吃东西，书本看完要放回原处……这些小习惯都是在一点一滴中灌输给孩子的，看似不起眼其实对孩子很有影响。好的习惯足以保证孩子今后有一个健康的阅读环境。

在日常生活中，我们也可以帮助宝宝奠定阅读的基础，妈妈们可以通过谈话，帮助宝宝扩展口语词汇量，同时学一些比较复杂的词汇，增加他们口语表达的丰富性，引导宝宝运用口头语言表达自己的想法。但是一定要注意了，对于年龄再小的宝宝也要养成说正确语的习惯，摒弃类似于“车车”“灯灯”等儿化词语，给孩子成人化的常见的词语，是在帮助孩子在语言上少走弯路。

孩子有了兴趣，有了方法就有了阅读的渴望，我们可以给孩子更多的合适的机会。比如制定一个合适的时间来进行一场“亲子阅读”和宝宝一起看书，然后一起讨论一下书中的情节和自己的看法，可以问问宝宝，“你喜欢谁？”“你觉得谁可爱？”“你觉得他这样做对吗？”……必要的时候，要给宝宝作出示范，自己先来发表言论。对于宝宝错误的理解，一定要给予很好的引导，对于无所谓对错的情况，我们要做的最好的就是倾听。

孩子再大一点，带领他整理自己以前看过的书也可以引发他的阅读兴趣，这是一个需要时间的“亲子活动”，也是在帮助宝宝盘点自己的阅读历程，帮助宝宝理顺最近一段时间他都读了些什么书，哪些书应该归类在一起。这个活动可以按自己的情况灵活掌握，前提先要自己打下一个良好的基础，这需要很长时间的坚持不懈才可以做到。但是对于亲子关系和帮助孩子进行阅读很有好处！！！

书籍是人类最重要的朋友，阅读是宝宝最必要的能力。看似简单的细节，其实对于宝宝起到了很大的帮助。

为我们的宝宝开创一个丰富的阅读人生吧！

wangzhan

了解了，阅读的概念确实是很广啊

秋叶知我心

楼主说得太对了，从小培养孩子对阅读的兴趣，孩子长大后受益非浅