格格的“乐动天赋”之旅

相爱的曾经

    我们从小就让格格接触音乐，从唱童谣、催眠曲给格格听开始，让格格习惯音乐的节奏性与旋律性，然后教格格唱歌，陪格格听各种音乐。有时，我们还会带格格去倾听自然的声音。
    不过，亲临现场用心感受一场世界级的、专为宝宝打造的交响音乐会这还是头一次。
    从月初就看着网上的妈妈们不断分享自己参加“乐动天赋”宝宝音乐会的贴子，还未到现场，就对“乐动天赋”音乐会充满了期待：特邀英国皇家学院院士胡坤教授亲临指挥、国内顶尖交响乐团现场演奏、听众绝大多数是0-18个月的宝宝、宝宝人生中第一场世界级顶尖音乐盛会，最吸引我的，还是乐动天赋音乐会传递的全球领先的“乐动天赋”育儿理念。
    音乐是这个世界上唯一不需要翻译的人类共通的哲学语言，在对节奏和音调极为敏感的婴幼儿时期，适当地给予他音乐的刺激，将更有助于启发宝宝与生俱来的天赋。音乐启发天赋，听上去多么动人啊！

    惠氏启赋“乐动天赋”宝宝音乐会长沙站设置在湖南音乐厅内，由著名的音乐大师胡坤指挥，湖南交响乐团演奏，时间是2013年6月16日下午15：00

    进入现场完成签到后，每一位参加音乐会的家庭会收到一个礼袋，里面有门票、“乐动天赋”理念精华集和限量版定制CD、音乐会节目单。

    格格到了贵宾厅以后，将像脱缰的野马一样，好奇的到处转悠，大厅里布置的很精致，以白色调为主，母婴护理区有专门的医护、育儿等方面的专家给宝宝妈排难解忧，还给小宝宝设置了温馨的婴儿床，甚至连纸尿裤这些小细节启赋也都考虑地面面俱到哦。

    主持人在向观众介绍胡坤教授和惠氏领导，并向他们了解音乐与宝宝天赋启蒙之间的联系。

    对于刚出生的宝宝而言，音乐能带来更深远的影响。初生的宝宝，脑部迅速发育，在这个阶段用适当的音乐给到宝宝大脑刺激，例如：奏鸣曲、弦乐四重奏、协奏曲和交响乐，它们时而立体、多彩、辉煌，时而沉着，时而热情、奔放，时而让人琢磨不透，这种奇妙的体验过程在宝宝的认知、社会关系、情感发展方面有极大的帮助，使他们可以在自己追求的道路上走得更远。历史上众多名人的经历也验证了音乐对其个人成长的帮助。爱因斯坦曾直言：“没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成”。
    正是在音乐巨大魅力的鼓舞下，我非常荣幸应启赋之邀，为中国宝宝极力推荐音乐启发天赋的“乐动天赋”理念。我相信，在音乐的长期熏陶下，宝宝的天赋之门将被开启。陪伴着宝宝的妈妈们，用音乐来启发宝宝的天赋吧，让你的宝宝天赋尽显！

    现场的音乐共分为记忆天赋篇、创造天赋篇、想象天赋篇、情绪表达及社交天赋篇、运动协调篇等五大篇章.
全是由亲临现场指挥的英国皇家学院院士胡坤教授亲自参与挑选和设计的。

    记忆天赋篇之贝多芬《致爱丽丝》
    记忆，是宝宝识记信息，保持信息、再认识和重现信息的天赋。宝宝所有认知的提升，都建立在记忆的基础之上。
    《致爱丽丝》平稳悠扬的旋律、稳定的节奏，一下子就让宝宝安静下来，使脑电波和心跳等各项生理节奏与音乐同步。随着音乐的旋律与脑电波之间的吻合，帮助宝宝集中注意力。其中，反复的曲调重现记忆的过程，即识记音乐、保持音乐、再认识和重现音乐，有助于宝宝的记忆力天赋开启。

    创造天赋篇之莫扎特《第41号交响曲》第四乐章
    乐曲从开始的雄赳赳气昂昂，到轻盈、可爱变得温馨迷人，随后转至清澈、安逸的美丽呤唱。这些组合贯穿于整个交响曲中的英雄气概得到了非同反响的展示，光华四射，令人眼花缭乱。
    《第41号交响曲》充分运用赋格手法，完美融合了主调音乐与复调音乐。随着音乐在同一曲调上横向及纵向的变化，让宝宝感受到音乐的千变万化，从而启发创造天赋

    想象天赋篇之柴可夫斯基《胡桃夹子》花之圆舞曲
    运用乐器来刻化主人公、家人、仙女、老鼠大军等正邪两边的人物性格、动作和神情。丰富的感染力极易抓住孩子的耳朵。
音乐中运用不同的节奏来推动情节，如用轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭昂首挺胸、神气十足的神态；用竖琴和圆号的悠扬变现出糖果仙女与仙女们轻盈的舞姿，启发宝宝的想象天赋。

    情绪表达及社交天赋篇之德沃夏克《幽默曲》
    “幽默曲”富于幽默风趣或变现恬淡朴素、明朗愉快的小型器乐器，表情变化鲜明，且富有歌唱性。乐曲节奏稳定，曲调简单。音乐在低频区和高频区之间的稳定转换，使得宝宝的大脑变得更加理性，有利于情绪的控制，进一步启发情绪表达及社交天赋。

   运动协调天赋篇
    小约翰．施特劳斯《蓝色多瑙河》
    乐曲曲调大气悠扬，节奏、韵律非常强。在欢乐的音乐背景下，宝宝随着节奏摆动手、脚、眼睛和耳朵随着音乐也在不停的运动，从而启发宝宝运动协调的天赋
    老约翰．施特劳斯《拉德斯基进行曲》
曲子前后对比强烈，节奏非常鲜明。第一部分主题的强劲有力和第二部分主题的优美动听，多层次听觉刺激，鼓励宝宝跟随着音乐扭动，可加强宝宝运动协调天赋。

    这次启赋“乐动天赋”真是一次高品质的音乐鉴赏，通过现场宝宝们的反应，让我们开始更多关注音乐对宝宝的影响，音乐在为婴幼儿创造丰富的学习环境方面所起的作用是举足轻重的。而我们对幼儿音乐智力的开发和培养，其目标不在培养音乐家、演奏家、歌唱家，也不在对幼儿进行音乐技巧的训练及知识的灌输，而是以音乐为手段，培养其心灵的美感（和谐、统一），对音乐的兴趣，欣赏的能力，陶冶其情感，激发智力和创造性，以发挥音乐活动在身心两方面发展的特殊功能，这才是音乐智力得到充分发展的价值。借用作家乔治.艾略特的一句话结束这篇帖子，那就是：“如果我能拥有音乐，我别无所求，因为音乐给予我无穷的力量和丰富的思想。有了音乐，生活不用付出艰辛的努力就会变得丰富多彩。”

悦悦小坏蛋

貌似很多家长都开始注重孩子的启蒙问题了

云思荷语

看着这么精美的装饰 就想去

宝贝琳琳

对宝宝的培养一刻也不能停啊

白色茉莉花

小就让格格接触音乐，不错

艾娃宝贝

我家宝宝就很喜欢音乐