现在有很多少儿英语培训机构，有的培训机构提出给孩子以全英语环境教学

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现在有很多少儿英语培训机构，有的培训机构提出给孩子以全英语环境教学，全英语环境到底对孩子有什么影响呢？

　　少儿正处在学习语言的敏感期和关键期，语言模仿能力强，同时对语音、语调的把握最为准确。所以，如果孩子能在全英语的授课环境中接受英语的训练，他们对 地道英语口语的学习将更迅速，对语音、语调的掌握也更加纯正。儿童时期是可 塑造性最强的时期，这一时期的孩子们不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。因此，他们的身心特点决定了幼儿园和小学阶段是 儿童发展地道英语语音和语感的最佳阶段。

　　许多家长对孩子接受全英语环境的授课，有很大的顾虑，主要是担心“自己的孩子上课时听不懂，怎么办？”其实，家长的担心是大可不必的，有这样的担心主要是因为传统的 “用中文讲英语”的方式在家长头脑中的固化。比如说，以传统的方法讲解“香蕉”这个单词时，老师拿出一个香蕉或者相应的图 片，然后用中文问学 生“这是什么呀”，学生就用中文回答“香蕉”，接着，老师又问“香蕉，用英文怎么说呀？banana”，然后，学生跟读。这种方式，使本来 的英文—英文的直接思维变成了英文—中文—英文的间接思维了。也就是说，学生看到实物后，先反应中文，再反应英文。这就是典型中国人的“中式英语”思维！孩子是未来，是希望，每一位家长和老师，都有责任培养孩子正确的英语思维：那就是彻底抛开中文，直接接触地道的英语，直接让孩子形成由实物到英语描述的思维方式。

[ 本帖最后由 alltop 于 2009-11-17 16:15 编辑 ]