少儿才艺表演-超级宝贝

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   随着社会的激烈竞争，很多孩子家长信奉“不要让孩子输在起跑线上”“一切从娃娃抓起”等原则，为孩子报名参加除了学习以外的才艺，那么少儿才艺表演有哪些、有哪些好处、该如何选择您知道吗？超级宝贝小编为您一一道来。

    少儿才艺表演有哪些？比如：唱歌、跳舞、钢琴、陶艺、小提琴，主持人、古筝、架子鼓等等都称为少儿才艺，孩子展示所学才艺称为少儿才艺表演。那么如何让孩子们找到合适自己的少儿才艺表演呢，这些少儿才艺表演又有哪些好处呢。

少儿才艺—乐器类
    音乐可以让孩子变得更聪明，因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，美妙动听的歌声有益于陶冶情操，丰富情感。孩子学习乐器的年龄应该在四到六岁之间，当然孩子要根据孩子的性格以及兴趣爱好来决定。

　　小提琴，超级宝贝小编认为合适从孩子五六岁的时候开始学起，小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5-6岁较适当。

    钢琴，超级宝贝小编认为合适从孩子四五岁的时候开始学起，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

少儿才艺-艺术
美术，可以发展幼儿创造性思维，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。

绘画，超级宝贝小编认为合适从孩子两三岁的时候开始学起，由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

书法，超级宝贝小编认为合适从孩子八九岁的时候开始学起，书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。

少儿才艺-小主持人

小主持人，超级宝贝小编认为最好等孩子满5岁之后，再来学习小主持人，儿童语言习得最重要的途径是模仿，在家长看来，3岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问，但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段，在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法，从而更为准确地习得语言，形成相对完备的语言体系。在这个年龄阶段，让孩子大量地“模仿”尤为重要。因此，建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程，等到有一定基础之后，再学习“主持人”这种创新类课程。

少儿才艺-跳舞

舞蹈，超级宝贝小编认为4岁到5岁开始练习是比较好的，因为宝宝练习舞蹈一般都是从基本功开始，太早练对宝宝的骨骼发育不好，要达到想要的软开度是要下一翻苦工的，中国舞包括中国古典舞和中国民族民间舞，中国舞更注重舞蹈感觉。


最后超级宝贝小编认为，可以让孩子在两到三岁的时候接触一下陶艺，随着年龄的增长，孩子的想象力和手部精细动作也随之增长，陶艺可以培养孩子的细心和耐心。不管孩子是否想成为童星，超级宝贝小编认为在0-12岁的时候都要让孩子全脑开发，尽量让孩子多接触新鲜事物，发掘孩子的兴趣爱好