一个喜欢读书的妈妈的育儿随感

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　　我是个喜欢读书的人，在我看来，全世界最美妙的声音无过于朗朗的读书声，它可以让你静下心来，可以让你沉醉其中。我家旁是所小学，可最近几年我发现孩子们的读书声越来越少且无精打采了，这是因为学业压力太重吗？还是因为学校里只在乎看书、背书，不在乎发声读书呢？
　　老公说：“读和看有什么区别？你别吹毛求疵。”我不置可否，每个人都有他的教育方式和想法，而读书就是我的最佳选择。
　　2008年，芊芊出生了，从我身体能够完全恢复的那天起，我就在日历上写下了一句话：让书声成为芊芊的好朋友。同时下定决心，这个喧嚣的城市充斥着鸣笛声、吵闹声、吆喝声，但在芊芊成长的氛围里，还将充斥着美妙的书声。
　　刚开始的时候，我给芊芊读儿歌，读画报，读简单的故事，我妈在一旁看着就笑了：“读那些干什么？没意境。”我不明白：“没意境？”我妈笑道：“小狗跳跳，小鸭叫叫，这有什么好听的？要读就读诗词歌赋。”我摇头：“太深奥了吧？”
　　我妈是个开明的人，因为家庭背景的缘故她对这些东西很懂一点，这时就说道：“你们这些年轻家长总说民主，民主是什么意思？就是不以自己的想法替代别人的想法。你自己也说，小孩知道什么。她既然什么都不知道，难和简单对她又有什么区别呢？既然没有区别，你读小狗跳，小鸭叫，不如读红了樱桃、绿了芭蕉。”
　　这番话对我来说，可谓醍醐贯耳。当天晚上我便上网去查了一下相关的消息，无意间看到了成长之屋，它们有许多的教材，包括我妈提到的诗词、四书五经等等。可我亲睐他们，并不是因为教材，教材随处都可以买到，甚至网上都可以下到，而是因为成长之屋所提倡的观念。这竟然是神奇的相似，不同的只在于，我没有想那么深，那么具体，那么系统。
　　孩子学习方言的方式告诉我们，他们是具有无意识印刻的，他们能够吸收周围所有反复的声音。是的，我也和所有妈妈们一样，我并不急切盼望着我的孩子会背论语、易经、老子，但，有了这样的一个可以贯穿孩子终身教育理念，我也可以用到别的地方去呀。
　　我将这些话讲给了我妈听，她笑道：“正是这个道理，你给孩子什么样的环境，孩子就会有什么样的气质。”
　　这就是我的一点感想，文笔不佳，只望与妈妈爸爸们共勉之。

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　　别人说得再好，别人做得再好，也不是足以打动自己的理由，只要自己从内而外的认识才能促动自己去做。一晃几个月过去了，我渐渐摸出了点道道。我给芊芊读宋词时，不管她在干什么，有时候她在床上拿着卷纸筒唱歌，有时候她在房间里跑，我跟在她屁股后面年，也不管她听进去没有，就这样反反复复地读。就这么着，她再在床上蹦蹦跳跳的时候，会要求我读宋词给她伴奏。