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标题:
少儿才艺表演-超级宝贝
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作者:
最强宝贝
时间:
2017-1-3 18:28
标题:
少儿才艺表演-超级宝贝
随着社会的激烈竞争,很多孩子家长信奉“不要让孩子输在起跑线上”“一切从娃娃抓起”等原则,为孩子报名参加除了学习以外的才艺,那么少儿才艺表演有哪些、有哪些好处、该如何选择您知道吗?超级宝贝小编为您一一道来。
少儿才艺表演有哪些?比如:唱歌、跳舞、钢琴、陶艺、小提琴,主持人、古筝、架子鼓等等都称为少儿才艺,孩子展示所学才艺称为少儿才艺表演。那么如何让孩子们找到合适自己的少儿才艺表演呢,这些少儿才艺表演又有哪些好处呢。
少儿才艺—乐器类
音乐可以让孩子变得更聪明,因为音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,美妙动听的歌声有益于陶冶情操,丰富情感。孩子学习乐器的年龄应该在四到六岁之间,当然孩子要根据孩子的性格以及兴趣爱好来决定。
小提琴,超级宝贝小编认为合适从孩子五六岁的时候开始学起,小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5-6岁较适当。
钢琴,超级宝贝小编认为合适从孩子四五岁的时候开始学起,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
少儿才艺-艺术
美术,可以发展幼儿创造性思维,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发,通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动,培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感,提高他们审美能力,陶冶他们的性情。
绘画,超级宝贝小编认为合适从孩子两三岁的时候开始学起,由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
书法,超级宝贝小编认为合适从孩子八九岁的时候开始学起,书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
少儿才艺-小主持人
小主持人,超级宝贝小编认为最好等孩子满5岁之后,再来学习小主持人,儿童语言习得最重要的途径是模仿,在家长看来,3岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问,但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段,在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法,从而更为准确地习得语言,形成相对完备的语言体系。在这个年龄阶段,让孩子大量地“模仿”尤为重要。因此,建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程,等到有一定基础之后,再学习“主持人”这种创新类课程。
少儿才艺-跳舞
舞蹈,超级宝贝小编认为4岁到5岁开始练习是比较好的,因为宝宝练习舞蹈一般都是从基本功开始,太早练对宝宝的骨骼发育不好,要达到想要的软开度是要下一翻苦工的,中国舞包括中国古典舞和中国民族民间舞,中国舞更注重舞蹈感觉。
最后超级宝贝小编认为,可以让孩子在两到三岁的时候接触一下陶艺,随着年龄的增长,孩子的想象力和手部精细动作也随之增长,陶艺可以培养孩子的细心和耐心。不管孩子是否想成为童星,超级宝贝小编认为在0-12岁的时候都要让孩子全脑开发,尽量让孩子多接触新鲜事物,发掘孩子的兴趣爱好
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