优生胎教 准妈妈们不知道的惊人效果

莫小洛0726

胎教是在妇女妊娠期内，人为地采取一系列措施，不仅注意母亲和胎儿身体的健康，而且更重视情绪、精神因素以及外界条件对孕妇和胎儿的影响，以改善宫内环境，使母亲和胎儿身心得到更好的发展，进而达到开发胎儿潜能的目的。

在我国目前胎教具有重要的现实意义，由于我国实行“一对夫妇只生一个孩子”的计划生育政策，许多父母深感开发宝宝潜能的重要性，他们已经领悟到今后生养的唯一的孩子，其健康和聪明程度将会给孩子的一生带来极为深远的影响。许多科学实验和大量的事例都证明了胎儿是可以接受“教育”的，这种教育的效果是显而易见的，胎教是人生教育不可缺少的一部分。近10年来国内外都有大量的材料报道实施胎教所取得的惊人效果。

优生胎教的可能性

　　胎儿能接受教育吗？对于这个问题，自古以来众说纷纭，莫衷一是。就目前的情况来说，即使是最先进的技术手段也无法使安居母亲子宫内的胎儿直接接受教育，我们所说的胎教，只不过是对胎儿的感觉器官进行良性刺激。而不是某些父母误以为的胎教的目的是为了培养小天才，创造奇迹。

　　一个孕妇无论你是否有意去做，都能把所见、所闻、所想到的一些事情，不知不觉地传给胎儿，对胎儿产生影响，胎儿接受母亲的影响是自然的，不需要任何条件，因为母子情感是相通的。这为胎教提供了可能性。

　　人的大脑发育分为两大时期，第一时期是脑细胞分裂时期，这个时期持续到胎儿出生时止，婴儿从出生的那一时刻起，其脑细胞数就达到一定数量，大约140 亿，此后只减不增。第二个时期是由出生后到3岁，连接各脑细胞的神经纤维交错伸展。因此在胎儿出生前实施胎教，可以培育出聪明的孩子，出生后继续进行教育和智力开发才能使孩子更聪明。实施胎教应从受孕的第一个月就开始，应给予充分的营养和适当的信息刺激发育。从第4个月起，也就是大脑皮层形成时，胎教进入正规训练阶段，适宜的刺激和积极的开发，大脑就会迅速发育，大脑皮层的沟回相应地就会越多，孩子也就越聪明。相反，如果在大脑发育期间不给予充分的营养和刺激，出生后孩子就可能有智力低下。