提高孩子专注力是发展幼儿聪明才智的必要条件

莫小洛0726

注意是大家所熟悉的心理现象，它是心理活动对一定对象的指向和集中。注意对幼儿心理的发展具有重要的意义,它可以使幼儿对环境中的刺激做出选择性的反映，从而获得更多有价值的信息；可以使幼儿心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持游戏、学习等活动顺利进行；注意可以使幼儿发觉环境的变化，并及时调整自己的动作，为应付外来的刺激做出相应的准备，从而能更好的适应周围环境的变化。俄国教育家乌申斯基曾说道：“注意是心灵的天窗”，只有打开注意力这扇窗，智慧的阳光才能播洒孩子的心田。因此培养幼儿形成良好的注意品质，是发展幼儿聪明才智的必要条件，对其一生的发展影响深远。　
　一、玩扑克游戏，可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
　　取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让他报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
　　这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。

　　二、可以听卓人的《α脑波音乐全集》里的专注力专辑
　　当然还有一种更为简便的方法，就是在宝宝学习或玩游戏前让宝宝听听《α脑波音乐全集》里的专注力专辑，并且在宝宝开始玩游戏后当作背景音乐来放也有助于提高宝宝的专注力。因为α脑波音乐每分钟在60—70拍之间，其频率与安静状态下极具思考与创意者的右脑脑波相一致即8—14赫兹，聆听α脑波音乐能有效使宝宝的大脑波段调整到α波断。这个波段是潜能激发和大脑运作水平最强的时候，宝宝的专注力比较高，学习的效率也相较平时高出许多。所以聆听α脑波音乐是一个既简单又有效的提高宝宝专注力的好方法。

此外，卓人右脑潜能开发学校的综合潜能训练课、照相识字课程、多元思维数学课三大特色课程，对于提高宝宝的专注力也有着非常好的效果。

　　三、玩乒乓球干扰注意游戏。
　　本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。和孩子在玩乒乓球，让他用把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。父母在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。
　　四、玩“开火车”游戏。
　　这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
　　这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。