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快乐的小精灵

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发表于 2010-9-3 09:40:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


Gymboree~ Gymboree ~
每当Jessie老师用清脆的声音喊着金宝时,儿子麦麦便握着小拳头走到玩具橱前学着老师的神秘的样子敲敲门,然后用稚嫩的声音邀请他的好朋友金宝,那期盼的眼神和看到金宝后的兴奋,让我确信选择金宝贝是正确的。是金宝贝的生活让麦麦变成了一个快乐的小精灵。
   麦麦与金宝相识快一年了,在这一年中,麦麦慢慢地长大,而他学的东西也越来越多。从刚上课时的羞涩和谨慎,到现在的活蹦乱跳,积极参与,麦麦的情商在丰富,性格也越来越活泼了。金宝已经成了儿子心中不可替代的形象。瞧,麦麦看到金宝多爱不释手,虽然还说不清楚,但每次都bo~bo~的告诉所有人那是他的金宝,那激动劲儿,让人看到了孩子的世界多么烂漫,真羡慕。
   曾经看到网上有些评论,对于金宝贝的早教语言和知识体系持怀疑态度,认为用英语教学孩子大人都听不懂,不利于孩子对于母语的学习,其实不然。这些正是金宝贝的特色和与众不同。在试听第一节课时,我也很奇怪,为什么用英语,也去咨询了Arbor老师。后来是麦麦的变化让我改变了看法。每次回家我和他一起回味学习内容时,宝宝对于我的英语表达都能做出正确地反映,如:slow麦麦就会夸张的张着两只手走的很慢,然后眼睛期待着下个词:fast一出口他就快速的摆手原地快跑。再比如:loudlyquiet, updown, highlow,尤其是那个through,麦麦用手指头在指间穿来穿去,很有意思。她对于英语的理解和接受能力都在提高。其实,我也是一名英语教师,孩子最佳学习语言的时期是2岁左右,在这个时期,宝宝是通过实物或是肢体语言来理解最初的语言,金宝贝正是在这个理念下为我们的宝宝创造了语言学习的环境。不可否认,儿子麦麦与同龄小朋友相比,对于英语的识记更强些。
很喜欢金宝贝提供给孩子轻松的早教氛围,不强迫,不压制,从宝宝的兴趣出发,无论宝宝多么调皮,老师总会用甜美的笑容和声音对待。这是值得我们学习的。麦麦最喜欢上音乐课,在课堂上,麦麦总会跟着音乐扭着小屁股或者跟着Arbor老师蹦蹦跳跳,对着Microphone唱:bababa, otalu~~~
在金宝贝我与儿子还有很多美好的回忆,这都将是我们永远珍藏的。谢谢进宝贝。
Arbor~~听!麦麦又在自言自语的叫他最喜欢的老师了。
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